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Die Zeiteinteilung wird auf flexible Weise durchgeführt, um den Beschäftigungsrhythmus nicht zu stören. Es gibt Stunden, wo alle Kinder die gleiche Beschaägung mit gleichem Material ausüben und andere, wo jedes Kind eine von ihm gewählte Beschäftigung mit anderen Materialien durchführt. Es gibt auch Zeiten, wo die Kinder sich paarweise oder in kleinen Gruppen beschäftigen.
Es werden Beschäftigungen vorgenommen, die Zuhören und Aufmerksamkeit beanspruchen, oder andere, wo die Handhabung oder Bewegung, oder beides gleichzeitig verlangt werden. Zwischendurch werden die nötigen Ruhepausen eingelegt.between.
ABWICKLUNG DES ZEITPLANS
- Aufnahme
- Versammlung
- Frühstück
- Spielen im Freien/Patio
- Regelmässiges Werken: psychomotorisches, Sprache, Entdecken, Rechnen, plastische Arbeiten, Musik.
- Unregelmässiges Werken: Keramik, Verkleiden, Küche, etc.
- Beschäftigung nach Gebieten.
- Ausserschulische Beschaätigungen, Besuche, etc.
- Hygiene und Kontrolle des Schliessmuskels (Toilettengang)
- Verabschiedung
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